好玩的气球教案-好玩的气球教案及反思

摘要： 本文目录一览：1、中班健康好玩的气球教案2、大气球和小气球教案7篇...

本文目录一览：

• 1、中班健康好玩的气球教案
• 2、大气球和小气球教案7篇
• 3、中班《好玩的气球》教案怎么写
• 4、小班科学活动:好玩的气球

中班健康好玩的气球教案

1、教师击鼓，×××(气球回家了)，幼儿听到鼓声送气球回“家”。师：刚才，大家玩得真开心，可小气球累了，回家了。

2、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

3、．气球小老鼠：在游戏中进一步感知空气的流动性，体验玩气球的快乐。(1)教师吹起一个气球，突然松开手，气球跑出去。问幼儿：“气球怎么会跑呢？”师：“噢，是空气等不及要出来，就把气球给挤跑了。

4、教师带领幼儿进行放松活动“吹气球”，引导幼儿调整呼吸，放松身体各部位肌肉。 幼儿园中班体育教案好玩的球 篇6 我们班的孩子很喜欢参加体育活动，动作也很协调。而晨锻时，他们对球类特别的感兴趣，但大多数都选择踢和扔。

5、提高幼儿的观察能力和反应能力。游戏流程 教师把气球打好，放在场地中央。幼儿分成若干组，每组站在气球周围。教师喊“开始”，幼儿用脚踩气球，尽量让气球飞到别人组的区域。

6、气球跳舞中班教案1 活动目标：能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态 能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。活动准备：气球两个。气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。音乐、PPT课件。

大气球和小气球教案7篇

篇一：我和气球做游戏 教学目标：知道气球变鼓是因为充入了空气。从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。教学准备：没充气的气球若干，充足气的气球一只。

中班教案 篇1 目标： 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑，提高躲闪能力。 准备： 大小气球若干打气筒若干。 过程： 放飞气球。

小班体育游戏大气球：游戏准备 场地布置 录音机及音乐（轻快的音乐）彩泥 塑料垫板 塑料筐 小班体育游戏大气球：游戏过程 与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。

幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇2 活动准备： 两只一样的气球，一把椅子 玩法： 告诉孩子游戏的玩法、规则、观察的重点。 把两只气球吹起来，一只吹得大些，一只吹得较小，用线把气球口扎好。

老师边讲边表演：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢的走，一只小气球一边唱一遍飞来了“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小气球，谁有困难我来帮。

下面是我为大家整理的《彩色气球》教案(精选7篇)，希望能够帮助到大家。 《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数，并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。

中班《好玩的气球》教案怎么写

1、教师击鼓，×××(气球回家了)，幼儿听到鼓声送气球回“家”。师：刚才，大家玩得真开心，可小气球累了，回家了。

2、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

3、(空气)那怎么才能让气球吃到空气呢？(往里面吹气)我这里有一个饿了的气球，我来给它吹气。

小班科学活动:好玩的气球

1、运用多种感官感知气球的特点。体验玩气球、分气球的乐趣。活动重难点：学习用各种感官感知气球的特点，知道气球是轻轻地可以飘起来、是透明的可以看到周围的物体、是五颜六色的很漂亮。

2、你们也能发出和我一样的节奏吗？我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。 自由玩球，探索玩法。

3、幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。

4、活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。通过气流吹在脸上，感知空气的存在。感知空气从气球中冲出的有趣现象。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。

5、幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图： 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

6、小班健康吹气球教案篇一：《瓶子吹气球》教案详案 活动名称：科学《瓶子吹气球》(实验) 设计意图 幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验，让幼儿进行的科学研究，应该是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开始的。